Groep 3

Schooljaar 2020-2021

Samenwerken; we verzinnen zelf sommen bij een antwoord. Vervolgens controleren we elkaar en geven een complimentje.

We oefenen met het lezen van woordjes op verschillende manieren. Dit doen we zelfstandig, in een groepje of in duo's.

De afgelopen periode hebben we geoefend met samenstellingen. Hier zijn we bezig met een leuk spel waarbij we oefenen met de samenstellingen.

Iedere ochtend starten we met een circuit met verschillende spelletjes en opdrachten. Deze week staan er verschillende rekenspelletjes op de planning voor het circuit van de inloop.

We gebruiken een wisbordje voor het oefenen van het dictee.

Tijdens het rekenen maken we gebruik van verschillende materialen. Hieronder gebruiken we het rekenrekje en de rekenblokjes.

We oefenen regelmatig buiten met de schrijfletters en woorden die we hebben geleerd.

We kunnen het woord 'vis' al schrijven en lezen. Hier past het verhaal van de mooiste vis van de zee natuurlijk goed bij.

We leren het woord 'sok' en maken een sokkenwaslijn in de klas.

We kunnen het woord 'pen' al schrijven en mogen schrijven met speciale pennen.

De schrijfletters die we hebben aangeleerd oefenen we op verschillende manieren.

We doen verschillende leesspelletjes met de woorden die we kunnen lezen.

De kinderen van groep 3 spelen regelmatig lekker in de bouwput. Het is dubbel genieten als daar sneeuw ligt.

Ons schoolreisje ging afgelopen jaar naar Plaswijckpark in Rotterdam. We hadden schitterend weer en de kinderen en begeleiders hebben genoten!

In april werkten we aan het schoolproject "1969". De kinderen leerden veel over de verschillen tussen 1969 en 2019, 50 jaar later. Ook bezochten we in het MKB een tentoonstelling rondom bewegende kunst.

Tijdens Talentlessen werken de kinderen aan een zelfgekozen onderwerp. Samenwerken met leerlingen uit hogere groepen komt dan ook voor. In de onderstaande foto's maken ze samen een Google presentation. Kinderen die voor natuur hebben gekozen werken over uilen en pluizen uilenballen uit. Om tev leren samenvatten leren we de kinderen om een woordweb te maken, soms zelfstandig maar ook samen met anderen.